عندما أصبح دي جوكيش، البالغ من العمر 18 عامًا، أصغر بطل عالمي في تاريخ الشطرنج الأسبوع الماضي، تردد اسم فيلامال باستمرار. ففي نهاية المطاف، كانت المدرسة في تشيناي هي المكان الذي تعلم فيه غوكيش تعقيدات اللعبة لأول مرة. كانت مجموعة Velammal ملاذًا مزدهرًا للاعبي الشطرنج، حيث أنتجت 22 من أصل 85 أستاذًا هنديًا كبيرًا حتى الآن.
ومن المؤسف أن مثل هذه الأمثلة هي استثناء أكثر من كونها القاعدة. لا تزال سياسة التعليم المدرسي التي تحفز الرياضة بعيدة المنال، وحتى لو كانت موجودة، فهي تقتصر على مؤسسات النخبة التي يديرها القطاع الخاص مثل فيلامال.
وهذا هو الوضع الشاذ الذي تحاول مبادرة الشطرنج الشاملة لوليام دي بيتشاموثو، ومقرها في بنجالورو، تصحيحه بطريقة بسيطة. وبعد استضافة بطولة شطرنج مفتوحة للناشئين لسنوات حتى الآن، أجرت مجموعة WDP بحثًا عن المواهب بين أطفال المدارس الثانوية الحكومية في عام 2024.
تنافس أفضل 20 لاعبًا من جميع أنحاء منطقة بنغالورو الحضرية في نهائي كبير في نوفمبر في جمعية الشبان المسيحية. سيشارك هؤلاء اللاعبون الآن في بطولة مفتوحة في يناير 2025 حيث سيختبرون أنفسهم ضد ممارسين أكثر إنجازًا.
ظهر BH Thilak الفائز | مصدر الصورة: مورالي كومار ك
ينبع هذا التعاطف مع الأطفال من الطبقات الدنيا من المجتمع من ويليام بيتشاموثو نفسه، الذي عمل مديرًا لمدرسة بلدية في دوبابالابور، وساجار، وهوليناريبور، وكيه آر ناجار، ونيلامانجالا. وقد كان من الدعم الهائل لهذا المسعى هو ك ساي براكاش من ولاية كارناتاكا، وهو أحد أوائل أبطال الشطرنج الوطنيين للناشئين في الهند، والذي فاز باللقب في عام 1972.
يقول ساي، البالغ من العمر الآن 70 عاماً، لكنه لا يزال رشيقاً: “يوجد في المدارس الخاصة والدولية مدربون للشطرنج بدوام كامل، ولكن لا يوجد أحد يعتني بالمدارس الحكومية”. أسس مؤسسة Erin، وهي منظمة غير حكومية مقرها في Anekal والتي تعمل على الترويج للشطرنج من بين أنشطتها، وتدير أيضًا مجموعات غير رسمية للمسؤولية الاجتماعية للشركات بعد أن كانت ذات يوم الجهة الداعمة لـ CSP لـ CII Karnataka.
“في بطولة الشطرنج الأخيرة التي أجراها الاتحاد الهندي للألعاب المدرسية، من بين 10 لاعبين من أفضل اللاعبين، كان لاعب واحد فقط من مدرسة حكومية. لذا فكرنا “دعونا نمنحهم الفرصة”. نحن لسنا هنا لإنتاج الكبار. والفكرة هي استخدام الشطرنج لتطوير التركيز والانضباط. ويضيف ساي: “نأمل أن يشارك هؤلاء الأطفال في البطولات المفتوحة، وبمجرد أن يبدأوا بالفوز هناك، سيكونون قادرين على الاعتناء بأنفسهم”.
يقول بي إتش ثيلاك، وهو طالب في الصف التاسع بالمدرسة الثانوية الحكومية في تي داساراهالي، والذي ظهر لأول مرة في المباراة النهائية في نوفمبر، إن مبادرة الشطرنج الشاملة فتحت له طريقًا جديدًا. ويقول: “لا أحد يمنحنا مثل هذه الفرص”. “في المدارس الخاصة، يحصل الأطفال على تدريب خاص ويحصلون على دعم والديهم. لكن في مدارسنا، الكثير منا لا يستطيع حتى دفع رسوم الدخول. لذلك أنا سعيد للغاية.”
ثيلاك (في الوسط) مع منافسيه في الحدث | مصدر الصورة: مورالي كومار ك
ووفقاً لريشما ناداف، معلمة التربية البدنية في ثيلاك، فإن الهدف الوحيد هو استخدام رياضة مثل الشطرنج لتحسين المكانة العامة لهؤلاء الأطفال في المجتمع. وتقول: “ينحدر هؤلاء الطلاب من خلفيات متواضعة، وهدفي هو ضمان أن يكون لمستقبلهم آفاق جيدة”. “أولاً، نختار الأطفال المهتمين، ثم نشكل ناديًا ومجموعة شطرنج. كل يوم سبت هناك مسابقة صغيرة.”
“إذا كانوا جيدين في اللعبة، فيمكن لأولئك الذين يلعبون على مستوى المنطقة والولاية والمستوى الوطني الاستفادة من حجز الوظائف الحكومية. شهادة واحدة تكفي لمساعدتهم في القبول بالجامعات وفي الامتحانات التنافسية. وتضيف: “إذا كنت جيدًا في المجال الأكاديمي والرياضي، فستضمن لك وظيفة”.
وفقًا لساي، هذه مجرد بداية ويتصور مستقبلًا حيث سيكون هناك أكثر من 100 نادي شطرنج في المدارس الحكومية، مع مدربين بدوام كامل وإمكانية الوصول إلى أدبيات الشطرنج ليتعلم منها الطلاب.
“في عام 1981، عندما أجرينا بطولة دولية للأساتذة الكبار في كارناتاكا، كان جميع المتطوعين أطفالًا تبلغ أعمارهم 14 عامًا أو أقل. يتذكر قائلاً: “كنت الشخص البالغ الوحيد”.
“إذا قمنا بتدريب هؤلاء الأطفال جيدًا، فقد يصبح بعضهم لاعبين جيدين، بينما قد يتحول آخرون إلى منظمين. القطاع الخاص آخذ في الانفتاح، وهناك الآن علاقة شطرنج بالمسؤولية الاجتماعية للشركات لم تكن موجودة من قبل. إذا كنا بحاجة إلى 10000 روبية هندية لبدء نادي شطرنج في مدرسة واحدة ويمكن لشخص ما القيام بذلك في خمس مدارس، فسنكون سعداء؛ وبهذا، يمكننا أن نمنح المزيد من الأطفال الثقة والفرصة للمنافسة وأن يكونوا أفضل.
تم النشر – 21 ديسمبر 2024 الساعة 08:48 صباحًا بتوقيت الهند القياسي
