பல ஆண்டுகளாக இந்திய அதிகாரிகள் கல்வி மறுக்கப்பட்ட பிறகு, உச்ச நீதிமன்றத்தின் தீர்ப்பை அடுத்து, இந்தியாவில் உள்ள ரோஹிங்கியா அகதிகள் தங்கள் குழந்தைகளை பொதுப் பள்ளிகளில் சேர்க்கத் தயாராகி வருகின்றனர்.

இந்தியாவில் 40,000 ரோஹிங்கியாக்கள் வசிக்கின்றனர், மேலும் 20,000 பேர் ஐ.நா. அகதிகள் அமைப்பில் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளனர். 2017 ஆம் ஆண்டு மியான்மரின் இராணுவம் மேற்கு ராக்கைன் மாநிலத்தில் ரோஹிங்கியா முஸ்லிம்களை இன அழிப்பு செய்ததாகக் கருதப்படும் ஒரு மிருகத்தனமான அடக்குமுறையைத் தொடங்கியபோது, ​​அவர்களில் பெரும்பாலோர் மியான்மரை விட்டு வெளியேறினர்.

பெரும்பான்மையானவர்கள் ஜம்மு, டெல்லி, ஹைதராபாத், ஹரியானா, உத்தரப் பிரதேசம் மற்றும் ராஜஸ்தானில் வசிக்கின்றனர், மேலும் பலர் இந்திய தனித்துவ அடையாள ஆணையத்தால் வழங்கப்பட்ட அடையாள அட்டைகள் இல்லாததால் அடிப்படை சேவைகளை அணுகுவதில் சவால்களை எதிர்கொண்டுள்ளனர் – 1951 ஐ.நா. அகதிகள் மாநாட்டில் இந்தியா கையெழுத்திடாததால், அவர்களுக்கு உரிமை இல்லாத ஆவணங்கள்.

இருப்பினும், கடந்த வாரம், இந்திய உச்ச நீதிமன்றம், இந்திய ஆவணங்கள் இல்லாவிட்டாலும், ரோஹிங்கியாக்கள் அரசுப் பள்ளிகள் மற்றும் மருத்துவமனைகளை அணுகலாம் என்று தீர்ப்பளித்தது. UNHCR அட்டைகளை வைத்திருக்கும் குழந்தைகள் சேர்க்கைக்காக அரசுப் பள்ளிகளை அணுகலாம் என்றும், மறுக்கப்பட்டால், உயர் நீதிமன்றத்தில் நேரடியாகப் பிரச்சினையைத் தீர்க்கலாம் என்றும் நீதிமன்றம் கூறியது.

“நாங்கள் இந்தியாவிற்கு வந்ததிலிருந்து, எங்களுக்கு கல்வி மறுக்கப்படுகிறது. இது எங்கள் முன்னேற்றத்திற்கான முதல் படியாக இருக்கும் … இது ரோஹிங்கியா அகதிகளுக்கு கண்ணியத்தை (மீண்டும்) வழங்கும்,” என்று 2018 இல் மியான்மரில் இருந்து இந்தியாவிற்கு தப்பிச் சென்று ஹரியானாவில் உள்ள அகதிகள் முகாமில் வசித்து வரும் முகமது இமானுல் கூறினார்.

ஏப்ரல் மாதத்தில் புதிய சேர்க்கை அமர்வு தொடங்கும் போது, ​​அவரது முகாமில் மட்டும், மாணவர்களும் அவர்களது குடும்பத்தினரும் ஏற்கனவே பள்ளி சேர்க்கைக்குத் தயாராகி வருகின்றனர்.

“நான் வசிக்கும் இடத்தில், 100 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் பள்ளிகளை விட்டு வெளியேறிவிட்டனர், மேலும் பள்ளிகள் அவர்களை உள்ளே நுழைய அனுமதித்தால் அவர்கள் புதிய அமர்வில் சேர்க்கை பெறுவார்கள். அவர்கள் மீண்டும் தங்கள் கல்வியைத் தொடர்வார்கள்,” என்று இமானுல் அரபு செய்திகளிடம் கூறினார்.

“உலகம் முழுவதும் எங்கள் அகதிப் பயணத்தில், நாங்கள் குருடர்களாக உணர்கிறோம். எங்களுக்கு கண்கள் இருந்தாலும், நாங்கள் பார்க்க முடியாது. சில நேரங்களில் நாங்கள் படிக்காதவர்கள் என்பதால் எங்கள் வார்த்தைகள் மற்றவர்களால் கேட்கப்படுவதில்லை என்பதால் நாங்கள் ஊமையாகவும் உணர்கிறோம். எனவே, இந்த உலகில் கல்வி இல்லாமல் நாம் ஒன்றுமில்லை என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். இந்தத் தடைகள் அனைத்திற்கும் கல்வி மட்டுமே தீர்வு.”

ஹரியானாவில் வசிக்கும் மற்றொரு அகதியான சாதிக் கான், எட்டாம் வகுப்பு முதல் பள்ளி மறுக்கப்பட்ட பிறகு தனது மகள் வகுப்பறைக்குத் திரும்ப முடியும் என்று நம்புகிறார்.

“உச்ச நீதிமன்றத்தின் தீர்ப்பு எங்களுக்கு உதவும் என்றும், அவள் ஒரு பொதுப் பள்ளியில் சேர முடியும் என்றும் நம்புகிறேன். சேர்க்கைக்காகப் பள்ளியை அணுகுவேன்,” என்று அவர் கூறினார். “எந்த வாய்ப்புகளும் இல்லாத அகதிகளாகிய எங்களுக்கு நீதிமன்றத்தின் தீர்ப்பு ஒரு அற்புதமான வாய்ப்பைத் திறக்கிறது.”

ஆனால் உச்ச நீதிமன்றத்தின் உத்தரவு நடைமுறையில் இருந்தாலும், பள்ளிகளுக்கு எந்த சுற்றறிக்கை அனுப்பப்படவில்லை. மீண்டும் கல்வி பெறும் உரிமை மறுக்கப்பட்டால், ரோஹிங்கியா மாணவர்கள் சட்டப் போராட்டத்திற்குத் தயாராக வேண்டும்.

“உச்ச நீதிமன்றம் ரோஹிங்கியா குழந்தைகள் பொதுப் பள்ளிகளில் படிக்க அனுமதித்திருப்பது சரியான திசையில் ஒரு படியாகும், ஆனால் அதை ஒரு உரிமையாக உறுதி செய்வதன் மூலம் அவர்கள் ஒரு படி மேலே சென்றிருக்க வேண்டும். அவர்களின் இனம், பின்னணி அல்லது மதம் எதுவாக இருந்தாலும் கல்வி உரிமை ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் இருக்க வேண்டும்,” என்று அகதிகளுக்காகச் செயல்படும் ஒரு தன்னார்வ தொண்டு நிறுவனமான ஆசாதி திட்டத்தின் இயக்குனர் பிரியாலி சூரி கூறினார்.

“குழந்தைகள் மீது சேர்க்கை கோரும் பொறுப்பை சுமத்துவதன் மூலமும், அனுமதி மறுக்கப்பட்டால் உயர் நீதிமன்றங்களை அணுகுவதன் மூலமும், அது தோல்வியடைந்துள்ளது. குழந்தைகளுக்கு கல்வி உரிமை இருக்க வேண்டும், காலத்தின் கட்டாயம். கல்வி பெறுவதற்காக அவர்கள் பதவிக்கு ஓடிக்கொண்டிருக்கக்கூடாது.”