الرئيس ترامب يصر على أن وزارة التعليم تم تسلله من خلال “المتطرفين ، المتعصبين ، والماركسيين” ووعد إلغاء ذلك و “العودة” مسؤولية التعليم إلى الولايات. كلاهما 2024 منصة الحزب الجمهوري و مشروع 2025، أيّ المسمى إنه “متجر شامل واحد لكارتل Education Woke” ، يطالب أيضًا بإغلاق الإدارة. تم تقديم فواتير في كل من منزل و مجلس الشيوخ لنقل مسؤوليات الإدارة إلى الوكالات الحكومية الأخرى.
القضاء على وكالة مجلس الوزراء يتطلب التشريعبالطبع ، والجمهوريون يفتقرون إلى الأصوات للتغلب على الديمقراطية الديمقراطية. حتى لو كان الجمهوريون يسودون ، سوف يتغير القليل ما لم يصوت الكونغرس أيضًا لخفض الإنفاق التعليمي وإلغاء عدد كبير من القوانين واللوائح المرتبطة بالإدارة.
يرغب منتقدو وزارة التعليم في الحد من دور الحكومة الفيدرالية في التعليم ، والذي توسع على مدار الستينيات الماضية للوفاء بالتزام أمريكا بتوفير تكافؤ الفرص لجميع المواطنين وتلبية احتياجات الاقتصاد الحديث. في الوقت نفسه ، يرغب العديد من المحافظين في استخدام الإدارة للتقدم في سياسات “مكافحة السواح” وفهم أن تسخير قوتها يمكن أن يعزز أهدافهم أكثر من إلغاءها.
نظر المؤسسون إلى مواطن متعلم باسم أفضل حماية للديمقراطية، لكنهم لم يصدقوا الحكومة الفيدرالية يجب أن توفر هذا التعليم. التعليم ليس من بين السلطات المذكورة الممنوحة للحكومة الفيدرالية من قبل الدستور ؛ يندرج إلى حد كبير تحت التعديل العاشر ، الذي يحتفظ بالولايات أو للسلطات التي لم يتم تفويضها بطريقة أخرى.
خلال التاريخ المبكر للبلاد ، لم يتلق معظم الأميركيين تعليمًا رسميًا أو معدومًا ، والتعلم بدلاً من ذلك الأسرة والعمل والكنيسة. لقد تدخل الكونغرس في التعليم فقط بطرق مرتبطة مباشرة بـ حكم دستوري صريح، على سبيل المثال ، من خلال إنشاء المدارس على التحفظات الهندية الأمريكية.
بحلول أربعينيات القرن التاسع عشر ، بدأ التعليم الذي تموله الدولة في الشمال تحت رعاية حركة المدرسة المشتركة. بعد الحرب الأهلية ، النائب جيمس غارفيلد (R-Ohio) ، قلق بشأن الأمية الواسعة ، وخاصة بين العبيد السابقين ، حث الخلق من وزارة التعليم الفيدرالية. الرئيس أندرو جونسون ، أكد أن الإدارة الجديدة ستكون إلى حد كبير “”لفتة فارغة، “استسلمت في عام 1867.
كان لدى الإدارة أربعة موظفين ، ميزانية 15000 دولار وتفويض لجمع “مثل هذه الحقائق والإحصاءات التي يجب أن تظهر شرط التعليم والتقدم” في البلاد. على الرغم من هذه الحدود ، تعرضت القسم للهجوم على أنها اقتحام غير دستوري على سلطة الولايات وأنظمة المدارس المحلية. بعد مرور عام ، تم القبض عليه في رد الفعل الجنوبي لإعادة الإعمار ، تم تخفيض تخفيض رتب الإدارة إلى مكتب التعليم في وزارة الداخلية.
خلال السنوات التالية ، يعمل المكتب تحت أسماء مختلفة وفي وكالات مختلفة. بعيدا غزوات محدودة في السياسة التعليمية في لحظات من القلق الوطني المتزايد-مثل زيادة التمويل للعلوم والدراسة باللغة الخارجية بعد الإطلاق السوفيتي لعام 1957 ، ترك التعليم للولايات.
في الستينيات ، قدم الرئيس ليندون جونسون برامج متعددة إلى تحسين التعليم للطلاب الفقراء كجزء من حربه على الفقر. يهدف قانون التعليم الابتدائي والثانوي لعام 1965 إلى تقليل فجوات التحصيل من خلال دعم الطلاب المحرومين و ملحوظ “أول ضخ كبير للدولار الفيدرالي في الفصول الدراسية اليومية والنشاط المدرسي.” سعى قانون التعليم العالي لعام 1965 إلى تزويد جميع الطلاب الوصول إلى التعليم بعد الثانوية.
حماية الحقوق المدنية للأقليات والنساء والأشخاص ذوي الإعاقة أيضًا أصبحت أولوية التعليم الفيدرالية مع تبني الباب السادس من قانون الحقوق المدنية لعام 1964 ، والبنود التاسعة من تعديلات التعليم لعام 1972 ، والمادة 504 من قانون إعادة التأهيل لعام 1973. برامج التمييز ، الحكومة عملت حول القيود التعديل العاشر.
هذه البرامج الجديدة تتطلب رقابة كبيرة. على سبيل المثال ، توسع قانون التعليم الابتدائي والثانوي ليشمل جميع المناطق التعليمية تقريبًا ، وفرض متطلبات الأهلية التي تهدف إلى تعزيز الأداء الأكاديمي المحسن. في عام 1979 ، وافق الكونغرس على اقتراح الرئيس جيمي كارتر بإعادة تأسيس وزارة التعليم ، على الرغم من الاعتراضات الجمهورية.
وعدت كل منصة جمهورية منذ ذلك الحين بإغلاق القسم ، ولكن ، كما اكتشف الرئيس رونالد ريغان ، كان هناك “”القليل جدا من الدعم“للفكرة في الكونغرس. الرئيس جورج دبليو بوش بشكل كبير زيادة الإنفاق في التعليم الفيدرالي مع الحزبين لا يوجد طفل يتخلف عن الفعل. في عام 2009 ، أطلق الرئيس باراك أوباما له السباق إلى القمة المبادرة ، التي قدمها القسم بموجبها منح منح طوعية للولايات لإنشاء المدارس المستأجرة ، ورفع معايير الاستعداد وتقييم المعلمين باستخدام درجات اختبار الطلاب.
القسم بدأت أيضا خطط دفع قروض الطلاب القائمة على الدخل ؛ خصص المزيد من الأموال لمنح Pell و Head Start وبرامج غير متكافئة أخرى ؛ والضغط على الكليات للربح لتحسين نتائج الطلاب.
مع 4،100 موظف ، تظل وزارة التعليم أصغر وكالة على مستوى مجلس الوزراء، ولكن لديه سادس أكبر ميزانية، حوالي 270 مليار دولار. هذا التمويل ، إلى جانب تشريعات مكافحة التمييز الفيدرالية ، يمنح الإدارة تأثيرًا كبيرًا على البرامج التعليمية الحكومية ، على الرغم من أن الولايات والمحليات توفر 92 في المائة من صناديق المدارس العامة و الاحتفاظ بالسيطرة الرئيسية على التعليم.
الرئيس ترامب اقتراح 2018 لدمج أقسام التعليم والعمل في أي مكان ، على الرغم من أن الجمهوريين يسيطرون على الكونغرس. في عام 2023 ، نصف الجمهوريين فقط في مجلس النواب صوت لتحويل تمويل العنوان I ESEA (الذي يدعم الطلاب المنخفضين في المدارس ذات الفقر العالي) في برنامج قسيمة.
في هذه الأيام ، يريد العديد من الجمهوريين الإدارة لتنفيذ سياساتهم في اختيار المدارس العالمية ، نظرية الجنس ونظرية العرق الحرجة. ال منصة الحزب الجمهوري يؤيد إهمال المدارس العامة بأن “الانخراط في تلقين سياسي غير مناسب” مع دعم تعزيز المناهج الدراسية “التي تعلم المبادئ المؤسسة لأمريكا والحضارة الغربية” والسماح بقراءة الصلاة وقراءة الكتاب المقدس.
محارب الثقافة المحافظة كريستوفر روفو المدافعون عن النشر “الوزن الكامل لوزارة التعليم وفصيل من المحامين اليمينيين الذين يحاولون استخدام جميع السلطة القانونية والتنفيذية التي يتعين عليهم إعادة تشكيل التعليم العالي.” وترامب وعدت لتوسيع اختيار المدارس ، ودعم التعليم المنزلي ، وإلغاء مدة المعلمين ، والقضاء على التمويل الفيدرالي للمدارس مع ولايات اللقاحات ، وإنشاء كيان جديد للمعلمين الاعتماد ، وإنهاء الدعم المالي للكليات التي تشارك في “الرقابة” والمدارس الممنوحة من تعليم الطلاب “إلى” إلى “إلى” إلى “إلى” إلى “إلى” إلى “إلى” إلى “إلى” إلى ” أكره أمريكا “أو الاعتراف بأي هوية جنسية غير الذكور والإناث.
قد تسعى إدارة ترامب إلى الحصول عليها في كلا الاتجاهين. إنها صياغة أمر تنفيذي لنقل وظائف المفاتيح من القسم إلى وكالات أخرى ، ويبحث موظفو Doge في Elon Musk عن طرق لخفض الإنفاق وإقامة الموظفين. وفي الوقت نفسه ، يعتمد ترامب على الإدارة لعقوبة المدارس التي تتسامح مع معاداة السامية أو تفشل في تبني سياساته حول العرق والجنس.
قد تكون الدعوات لإغلاق وزارة التعليم بمثابة صرخة حاشدة للمحافظين ، ولكن من المرجح أن تستخدم الإدارة الجديدة الإدارة لمتابعة جدول أعمالها بطرق ، من المفارقات أن يكون لها تأثير مباشر أكثر على تعليمية الدولة المناهج الدراسية من الأهداف المتساوية للتجهيز التي يتبعها الديمقراطيون.
غلين سي ألتتشولر هو أستاذ دراسات أمريكية في توماس ودوروثي ليتوين. ديفيد ويبمان هو رئيس فخري في كلية هاميلتون.
